كشفت اليونسكو عن عودة مقلقة لتفوق الفتيان في الرياضيات، في ظاهرة لم تُسجّل بهذا الاتساع منذ نحو 30 عامًا.
الدراسة تشير إلى أن الفجوة بين الجنسين بدأت بالاتساع مجددًا بعد فترة من التحسن الملحوظ.
بيانات دولية تظهر تفوق الفتيان في معظم الدول
استندت النتائج إلى بيانات دراسة TIMSS، التي شملت عشرات الدول.
وفي عام 2023، تفوق الفتيان على الفتيات في 81% من الدول في المرحلة الابتدائية، مقارنة بـ52% فقط في 2019.
الفجوة التعليمية تتسع في المهارات الأساسية للرياضيات
لم يقتصر التراجع على التفوق العام، بل شمل أيضًا المهارات الأساسية.
فقد ارتفعت نسبة الفتيات اللواتي لم يبلغن الحد الأدنى في الرياضيات بشكل ملحوظ، مقابل انخفاض شبه كامل في ضعف أداء الفتيان.
المرحلة الثانوية تكشف تعقيدًا أكبر في الفروق التعليمية
في المرحلة الثانوية، تبدو الصورة أكثر تعقيدًا، لكن الاتجاه العام لا يزال مقلقًا.
الفجوة أقل وضوحًا مقارنة بالابتدائية، لكنها تتوسع تدريجيًا على المدى الطويل.
جائحة كورونا أحد أبرز أسباب تراجع أداء الفتيات
تعزو اليونسكو هذا التراجع جزئيًا إلى آثار كوفيد-19، التي أدت إلى تعطيل التعليم لفترات طويلة.
كما أثرت الجائحة على ثقة الفتيات بأنفسهن في مادة الرياضيات، ما انعكس على أدائهن.
حلول مقترحة لتعزيز ثقة الفتيات وتقليص الفجوة
تدعو المنظمات الدولية إلى التدخل المبكر بدءًا من المرحلة الابتدائية.
وتشمل الحلول تعزيز الثقة بالنفس، ومكافحة الصور النمطية، وتدريب المعلمين على التعامل مع الفوارق الجندرية في التعليم.